INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

Comunicaci+ôn cientifica from Damian Alkapone

INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

Comunicacion. concepto, origen, importancia. from Damian Alkapone

ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL APRENDIZAJE

Nativos digitale from Damian Alkapone

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LAS TICs EN LA EDUCACION

Las tegnologias de la informacion y la comunicacion (tic) son un conjunto de tecnicas, desarrollos e implementos o dispositivos avanzados lo que ha permitido una nueva forma de enseñanza y aprendizaje haciendola mas accesible y dinamica ya que son de caracter innovador y brinda acceso a nuevas formas de comunicacion y como prueba de ello estan las aulas 2.0, que ha sido el ultimo proyecto de integracion de las TIC las cuales estan dotadas de una infraestructura tegnologicay de conectividad.
Esta claro que el apoyo de las TIC reducen el fracaso escolar pero tambie hay que tener en cuenta que la mala utilizacion de estas TIC nos puede causar muchos problemas como por ejemplo no llegar a la informacion correcta y deseada, esta seria una desventaja que nos presenta por tal razon las TIC deben ser bien utilizadas y de forma positiva para el buen desarrollo y crecimiento de nuestra mente.
Estas nuevas tegnologias de la informacion y la comunicacion han producido cambios en nuestros cerebros al cual llamamos cambios en el cerebro conectado, estos cambios son:
* Internet disco duro externo.
*Cambios en la forma de aprendizaje-
*Internet memoria transactiva.
*Aumenta capacidad de multimedia.
*El coeficiente intelectual esta aumentando.
*Mejores a la hora de filtrar informacion.
*Fisicamente adictos a la tecnologia.
*Busqueda de nueva informacion.
*Formas nuevas de lectura.
*Pensamiento online tralada a offline
*Posibles problemas de creatividad.
 * Mas utilizamos el internet mas activo se vuelve el cerebro.

CRITERIO PERSONAL
En mi opinion creo que estos cambios en el cerebro co la TIC tiene sus ventajas y desventajas por ejemplo una de las ventajas es que mantiene nuestro cerebro activo y aumenta nuetro coeficiente intelectual mientra que una de las desventajas son los posiblemas de creatividad.

CONCLUCION
*Lo que mas me impacto de este tema es la forma como va evolucionando cada vez mas la forma de aprendizaje y como avanza la tegnolagia para mejorar la calidad de estudio de las personas y considero que es muy importante pero no basta nada mas con ofrecer dichos implementos sino que tambien debe ir muy de la mano las capacitaciones que deben impartir los centros educativos , como una especie de alfabetizacion digital para adaptarnos al medio y estas nuvas tecnologias.

UNIVERSIDAD DEL CONOSIMIENTO

LA CIUDAD DE  YACHAY.

 es el proyecto emblemático del Ecuador liderado por la Secretaría Nacional de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación.

*esta es la universidad tegnologica y experimental que tiene tiene una mision clara la cual es promover la investigación científica, la generación y difusión del conocimiento , con el objeto de formar profesionales creativos e innovadores, de alta calidad humana, que contribuyan  al fortalecimiento de las capacidades sociales y al desarrollo del Ecuador y de la región.

*Tambien tiene como visión ser la institución líder a nivel nacional y regional, que contribuya significativamente a que la economía del Ecuador se base en la generación de conocimiento.

*  Se encuetra  cituada en Uncuqui-Imbabura, este lugar escogió tras un exhaustivo análisis técnico en el que se identificaron varias condiciones como terreno, clima, conectividad, disponibilidad de agua, entre otras, para el establecimiento de laboratorios y centros de investigación de alta tecnología.

 En mi opinion creo que esta universidad es una buena oportunidad para tener una educacion superior que de verdad nos va a permitir formarnos de una manera  mucho mas competente porque esta universidad prepara a los estudiantes para que sean creativos e innovadores y con ello puedad dar un porte a su pais y poner su nombre en alto.

organizacion y gestion del aprendizaje

Síntesis del grupo: “6”
 Nativos e inmigrantes digitales
 La difusión tecnológica digital aparece en las últimas décadas del siglo xx de una manera veloz e ininterrumpida, siendo los universitarios de hoy la primera generación formada en estos avances tecnológicos por tal razón procesan la información de modo significativamente distinta a sus antecesores.

 Esta nueva generación ha sido llamada N-GEN por generación en red y D-GEN por generación digital pero la designación más fiel es la de NATIVOS DIGITALES ya que han nacido y se han formado utilizando la tecnología. Ahora bien si los nativos digitales nacieron dentro de la tecnología entonces: 

¿Quiénes son INMIGRANTES DIGITALES?
 Bueno los inmigrantes digitales son las personas que por la edad no han vivido intensamente esa evolución y se han visto en la necesidad de formarse con toda celeridad en ello para estar al día y adaptarse al medio, por el contrario lo nativos digitales ya están adatados e inmersos en este entorno tecnológico y por lo tanto la información es más fácil de procesarla.

Grupo uno de nivelacion general ... from Damian Alkapone

LA EDUCACIÒN DEL SIGLO XXI

La educación del siglo XXI  esta llamada a constituirse en la inversión prioritaria,  en la inversión estratégica basada en el conocimiento y aprendizaje para el mejoramiento de la calidad de vida de los ciudadanos del planeta.

MISIÒN FUNDAMENTAL DE LA UNIVERSIDAD ECUATORIANA

·         Tiene como misión la  formación de seres humanos profesionales y competentes comprometidos con los sectores sociales con capacidad y motivación para educarse en forma continua.

·         La universidad ecuatoriana deberá cumplir con todos los reglamentos establecidos que constan en la  ley de educación superior.

·         Profesores, estudiantes, empleados, y trabajadores participaran activamente en el gobierno de la universidad ecuatoriana la cual pondrá en acción programas de nivelación para lograr igualdad de oportunidad.

CARACTERISTICAS DE LA UNIVERSIDAD ACTUAL

Ø  Cambios radicales en necesidades de entrenamiento

Las grandes economías desarrolladas están dirigidas hacia el conocimiento y adquisición de nuevas  habilidades.

Ø  Nuevas reformas de competencia

Congestionando  el mercado las universidades tendrían que ser capaces de competir pero debe tratar de controlar la calidad en la educación.

Ø  Nuevas formas de configuración modos de operar

Las universidades  actuales deberán contar con  la capacidad de organizarse de manera eficiente al continuo cambio en la estructura y formas de operación.

¿QUÈ ES LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI?

Es una universidad competitiva donde el capital tecnológico y humano son las claves de su evolución y las nuevas Tics aparecen para innovar estos modelos de la educación y proponer a la universidad del saber hacerla más abierta.

HACIA UNA UNIVERSIDAD ABIERTA Y FLEXIBLE

Muchos acontecimientos confirman día a día que hemos pasado de una época de cambio a un cambio de época marcada por la influencia del conocimiento en todos los ámbitos de la   vida.

Todo indica que la universidad del siglo XXI será mus distinta a lo que fue en los siglos 20 y 19 comprobándose que en la dialéctica del desarrollo lo nuevo niega lo viejo pero proviene de allí.

¡EL ECUADOR APUNTA HACIA UNA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI!